4月27日，音乐学院音乐学本科生党支部在学院403教室举办“我的顶岗实习故事”主题党日活动第二讲，围绕“推动构建和谐课堂的策略”这一主题，正在参加顶岗实习的四位2020级音乐学专业学生进行了经验分享交流。2021级和2022级音乐学专业学生代表在现场参会。

本次经验分享交流活动邀请了2020级音乐学专业同学孙海珍、马箫然、杜恩源、石旭磊四位同学担任主讲人。

孙海珍同学以《寓教于乐见课堂，亦师亦友促成长》为题，讲述了自己开始顶岗实习时如何克服初登讲台时的紧张，如何快速地适应身份的转变。同时针对在教学中如何处理突发事件，如何做到因材施教，做好课堂管理方面也进行了经验介绍。

马萧然同学以《凝聚班级抓纪律，有教无类促学风》为题进行分享。着重从顶岗实习中如何成为学生学习的引导者和发展的促进者、运用学生易于接受的方式维护课堂秩序、激发学生学习积极性，以及对学生因材施教等方面的思考与实践过程进行了分享。

杜恩源同学围绕《师生和谐交流，共建高校课堂》这一话题，从“充分发挥教师主导作用、建立平等和谐师生关系、创设民主和谐课堂氛围、运用恰当的评价方式”这四个方面进行了讲解，强调作为一名教师首先要发挥主导作用，明确以学生为本的理念。其次在课堂当中要注重保持良好的课堂氛围，活跃课堂气氛，注重调动学生学习的积极性。

石旭磊同学围绕《为人师表展师德，教学相长显师风》从四个方面进行了分享，指出在顶岗实习教学方面应多向老教师虚心请教，提高自身的教学能力，同时加强练习，使课堂变得更生动。他分享了自己的课堂导入方法，并在和学生不断交流中，拉近师生之间的关系，用真诚的心去感动学生引导学生。

据悉，音乐学本科生党支部将继续以学生需求为导向，发挥高年级学生“传帮带”作用，通过组织顶岗实习学生传授经验等方式，对低年级学生进行引领，进一步助推学院学风建设和“三三率”建设。